第1页&苍产蝉辫; 第2页&苍产蝉辫; 第3页&苍产蝉辫; 第4页&苍产蝉辫; 第5页&苍产蝉辫; 第6页&苍产蝉辫; 第7页&苍产蝉辫; 第8页&苍产蝉辫; 第9页&苍产蝉辫; 第10页&苍产蝉辫; 第11页&苍产蝉辫; 第12页&苍产蝉辫; 第13页&苍产蝉辫; 第14页&苍产蝉辫; 第15页&苍产蝉辫; 第16页&苍产蝉辫; 第17页&苍产蝉辫; 第18页&苍产蝉辫; 第19页&苍产蝉辫; 第20页&苍产蝉辫; 第21页&苍产蝉辫; 第22页&苍产蝉辫; 第23页&苍产蝉辫; 第24页&苍产蝉辫; 第25页&苍产蝉辫; 第26页&苍产蝉辫; 第27页&苍产蝉辫; 第28页&苍产蝉辫; 第29页&苍产蝉辫; 第30页&苍产蝉辫; 第31页&苍产蝉辫; 第32页&苍产蝉辫; 第33页&苍产蝉辫; 第34页&苍产蝉辫; 第35页&苍产蝉辫; 第36页&苍产蝉辫; 第37页&苍产蝉辫; 第38页&苍产蝉辫; 第39页&苍产蝉辫; 第40页&苍产蝉辫; 第41页&苍产蝉辫; 第42页&苍产蝉辫; 第43页&苍产蝉辫; 第44页&苍产蝉辫; 第45页&苍产蝉辫; 第46页&苍产蝉辫; 第47页&苍产蝉辫; 第48页&苍产蝉辫; 第49页&苍产蝉辫; 第50页&苍产蝉辫; 第51页&苍产蝉辫; 第52页&苍产蝉辫; 第53页&苍产蝉辫; 第54页&苍产蝉辫; 第55页&苍产蝉辫; 第56页&苍产蝉辫; 第57页&苍产蝉辫; 第58页&苍产蝉辫; 第59页&苍产蝉辫; 第60页&苍产蝉辫; 第61页&苍产蝉辫; 第62页&苍产蝉辫; 第63页&苍产蝉辫; 第64页&苍产蝉辫; 第65页&苍产蝉辫; 第66页&苍产蝉辫; 第67页&苍产蝉辫; 第68页&苍产蝉辫; 第69页&苍产蝉辫; 第70页&苍产蝉辫; 第71页&苍产蝉辫; 第72页&苍产蝉辫;
2024年6月15日,副校长蒲冰远到食堂陪学生就餐。
蒲冰远随机选择与学生同桌就餐,与同学们亲切交谈,详细询问学生们的就餐体验、学习生活状况、未来规划以及就业意向,并听取学生对于学校未来发展的期望。
在交流中,学生们普遍表示对食堂的饮食质量与环境感到满意,同时分享他们在学习和生活中的压力与挑战。面对未来,不少学生表达了继续深造的愿望,而有的学生则关注于毕业后的就业前景。蒲冰远认真聆听每位学生的意见和需求,并鼓励他们树立远大目标,积极准备未来的挑战。
交流中还了解到,同学们对于学校未来发展特别是职业教育本科建设的前景表现出极大的兴趣和期望。他们希望学校在保持职业教育特色的基础上,拓展学科领域,增强研究与实践的结合,提供更多元化的学习和发展机会。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] 下一页
上一条:“暖心成纺”系列故事 下一条:学校开展“七一”走访慰问活动
【关闭】